7月4日凌晨零点许，福建厦门翔安区，一名21岁的女工在宿舍生下女婴后，因害怕被室友发现，从5楼将新生女婴抛下致死。当地警方已介入调查。(7月5日《海峡都市报》)
又是一则令人心痛的新闻，悲剧发生首先是性盲，其次是法盲。这里有女孩和她男友自身的生活态度在起作用，也有社会的原因，比如我国青少年性教育仍然落后、色情文化的不断泛滥等。也许很多媒体报道了这则新闻后，大众会把矛头指向了性教育的缺失，思想保守对性教育遮遮或者谁都不愿意成为第一个吃螃蟹的人导致性教育无法正常开展，甚至多数媒体也会发表评论指责中国的性教育不足。这是一个不争的事实，但是，我作为一位80后长期关注青少年性教育的青年来说，深切体会到了开展性教育达到人们想象中的完美是何等的艰难啊，短期内是不可能实现的。我说的困难不是人们思想上的主观因素，更重要的是现实中客观因素起决定作用。事情发生了，作为教育者们要反思，而青少年本身更要反思。以我在网络上开展性教育的经历，我先假设家庭、学校、社会都十分重视性教育，教育者们思想都解放，那么作为教育工作者还会面临哪些压力呢？下面列举两点：
一、受教育者难以接受
青少年普遍的心理特点是自私、任性，也就是说如果同一个问题有不同的答案的时候，那么很多青少年就选择了有利于放纵的观点，而这样的观点往往是错误的。举一个简单的例子吧，月经期间到底能不能同房，只要在网络上搜索一下，就会知道有两种结果。作为教育工作者肯定告诉他们月经期间同房可能引起疾病，不建议同房，然而受教育者能接受吗？他们会在网络上找出月经期间同房不一定都会产生疾病的资料。因为青少年任性，后者更有利于放纵、所以他们多数会选择后者。这样的例子我接触的太多了，比如我告诉青少年性就像火，火可以给你带来光明也可以毁掉一切，由于青少年的心理特点、内心里只会接受前者不会接受后者。
二、 说起来容易做起来难
教育工作者意识到了应该向青少年传播避孕知识，假设向青少年传播了又会遇到什么困难呢？比如教会青少年正确使用安全套，对于女孩来说，如果遇到男友死也不用避孕套怎么办？（这种可能完全存在，而且概率还不低），也许还会告诉女孩这种情况下还可以服用口服避孕药，只要坚持正确服用避孕有效率可以达到99%以上，没有错，口服避孕药有很高的有效率，但是前提是坚持和正确服用，这一点又能保证所有女孩都能做到吗？只要漏服一次就可能导致避孕失败，没有按照要求服用也可能导致避孕失败。但是做到坚持和正确服用不是作为教育工作者说一下就能做到的，需要长期的培养，而且这关键还是靠受教育者。
我说了两点想说明的是，性教育是一项非常艰巨的工程，人们想象中的永远是完美的，但是只要你去做了就会发现会遇到多大的困难和阻力。所以希望媒体们理解一下教育工作者，发生了这样的悲剧、教育者们要反思，青少年自己是不是也要反思呢？
|
